유아의 창의성 발달을 돕는 방법 – 미래 사회를 준비하는 첫걸음

 

창의성 

유아의 창의성 발달을 돕는 방법 – 미래 사회를 준비하는 첫걸음

21세기는 창의성이 가장 중요한 경쟁력으로 떠오른 시대입니다. 특히 2016년 스위스에서 열린 세계 경제 포럼(World Economic Forum)에서는 ‘4차 산업혁명’이라는 화두가 본격적으로 언급되며 창의성의 중요성이 전 세계적으로 확산되었습니다. 초연결, 초지능, 자동화, 빅데이터 등으로 특징지어지는 거대한 변화 속에서, 창의성은 더 이상 선택이 아닌 생존의 조건이 되었습니다.

많은 연구 결과에 따르면 창의성 발달의 최적기는 유아기입니다. 즉, 유아기의 창의성 교육은 평생의 경쟁력과 직결되는 중요한 과정이라 할 수 있습니다. 그렇다면 어떻게 해야 유아의 창의성을 키울 수 있을까요?

심리학자 Amabile의 창의성 이론은 부모와 교사가 참고하기에 매우 좋은 틀을 제공합니다. 이 이론은 창의성을 구성하는 세 가지 핵심 요소를 제시합니다.

1. 영역 관련 기술(지식)
2. 창의성 관련 기술(경험과 훈련)
3. 과제 동기(내적 동기와 자신감)

이제 각 요소를 하나씩 살펴보면서, 유아기의 창의성 발달을 돕는 구체적인 방법을 알아보겠습니다.

---

1. 창의성의 근원, 지식과 다양한 경험 제공

많은 사람들이 창의성을 ‘무에서 유를 창조하는 능력’으로 오해합니다. 하지만 창의성은 아무것도 없는 상태에서 새로운 것을 만드는 힘이 아니라, 이미 가지고 있는 지식을 새롭게 조합하고 문제 해결에 적용하는 능력입니다. 전혀 없는 것을 만들어내는 창조력은 하나님께만 있는 능력이며, 인간의 창의성은 철저히 지식 기반입니다.

따라서 유아의 창의성을 키우기 위해서는 다양한 지식을 접할 수 있는 기회를 제공하는 것이 가장 중요합니다.

1) 다양한 분야의 책 읽기

• 그림책, 동화책, 과학책, 사회책 등 여러 분야의 책을 읽도록 유도합니다.
• 독서 과정에서 아이가 느낀 점이나 떠오른 생각을 자유롭게 이야기하게 합니다.
• 책의 줄거리를 그대로 말하는 것보다, 자신의 언어로 새롭게 구성해보게 하는 것이 창의성 발달에 더 좋습니다.

2) 관찰과 질문 유도

• 산책을 하면서 자연의 변화, 주변의 사물을 관찰하게 합니다.
• 아이가 던지는 질문에 성급히 답하기보다는, “너는 어떻게 생각해?”라는 역질문을 통해 스스로 탐구하도록 유도합니다.
• 다양한 관점에서 사물을 바라보는 습관은 창의성의 기초가 됩니다.

3) 놀이와 체험 중심 교육

• 요리, 미술, 음악, 과학 실험 등 다양한 활동을 경험하게 합니다.
• 체험 활동은 단순히 결과물을 만드는 것보다 과정에서 느낀 즐거움과 배움을 중요시해야 합니다.

Tip: 유아기는 ‘해봤다’는 경험이 곧 자산입니다. 아이가 다양한 환경을 접할수록 창의적 발상에 필요한 자료들이 축적됩니다.

---

2. 창의성의 원동력, 다양한 경험과 훈련

Amabile의 이론에서 두 번째 요소는 창의성 관련 기술입니다. 이는 아이디어를 만들어내는 발견법, 적절한 인지 스타일, 훈련을 통해 발달할 수 있는 문제 해결 능력 등을 포함합니다. 쉽게 말해 경험을 통해 얻는 창의적 기술입니다.

1) 놀이 속에서 배우기

• 블록 놀이, 역할극, 미술 활동 등 자유 놀이 활동은 창의적 사고를 자극합니다.
• 부모는 놀이의 주도권을 아이에게 맡기고, 아이가 원하는 방향으로 놀이를 확장할 수 있도록 돕습니다.

2) 실패를 경험하게 하기

• 창의성은 시행착오 속에서 발휘됩니다.
• 아이가 실패했다고 느끼는 순간에도 “괜찮아, 다른 방법이 있을 거야.”라고 격려합니다.
• 실패 경험은 문제 해결 능력을 강화하는 중요한 자양분이 됩니다.

3) 열린 질문 던지기

• “왜 그럴까?”, “다른 방법은 없을까?”, “만약 네가 발명가라면 어떻게 할 거야?”와 같은 열린 질문은 아이가 스스로 답을 찾게 합니다.
• 정답을 알려주지 않고 생각하는 힘을 기를 수 있는 질문을 하는 것이 중요합니다.

Tip: 창의성 발달의 핵심은 스스로 문제를 발견하고 해결하는 힘을 기르는 것입니다.

---

3. 창의성의 발판, 내적 동기와 자신감

Amabile의 창의성 이론에서 가장 중요한 요소는 과제 동기, 즉 내적 동기입니다. 아이가 어떤 과제를 수행할 때 스스로 즐거움과 의미를 느끼는 것이 창의성 발달에 결정적인 역할을 합니다.

1) 격려와 지지

• 부모와 교사는 아이가 과제를 수행할 때 결과보다 과정을 칭찬해야 합니다.
• “이 그림을 다 그려서 기특해!”보다는 “끝까지 집중했구나!”, “다양한 색을 써봤네!”와 같이 과정을 인정하는 말이 아이의 자신감을 키웁니다.

2) 성취감을 느끼게 하기

• 아이가 할 수 있는 작은 과제를 제시해 스스로 완수하게 합니다.
• 성취감을 느낄 때마다 아이는 새로운 도전에 대한 두려움이 줄어듭니다.

3) 아이의 흥미를 존중하기

• 창의성은 억지로 키울 수 없습니다.
• 아이가 좋아하는 활동이나 관심 있는 주제를 중심으로 학습을 확장합니다.

Tip: 창의성은 외적 보상보다 내적 즐거움에서 더 크게 발현됩니다. 부모는 결과를 서두르지 않고 아이의 흥미와 자신감을 존중해야 합니다.

---

4. 부모와 교사가 알아야 할 창의성 교육의 핵심 태도

1. 정답을 강요하지 않기
   • 창의성은 다양한 가능성을 인정하는 태도에서 시작됩니다.
2. 비교하지 않기
   • 아이마다 창의성 발현 시기와 방법이 다릅니다. 비교는 자신감을 잃게 합니다.
3. 자유로운 환경 조성하기
   • 아이가 질문하고 도전할 수 있는 열린 환경이 중요합니다.

---

5. 창의성을 키우는 실제 활동 아이디어

• 창의 미술 놀이: 종이상자, 병뚜껑, 나뭇잎 등 다양한 재료로 작품 만들기
• 이야기 만들기: 그림책을 보고 결말을 새롭게 바꾸어보기
• 자연 탐구: 공원이나 숲을 산책하며 식물과 곤충 관찰하기
• 과학 실험: 물과 기름 섞기, 씨앗 심기 등 간단한 실험을 통해 호기심 자극하기
• 역할극: 의사, 요리사, 탐험가 등 다양한 역할을 해보며 상상력 키우기

---

6. 창의성은 유아기부터, 그리고 일상 속에서

창의성은 어느 날 갑자기 발현되는 능력이 아닙니다.

• 다양한 지식과 경험을 접하고,
• 실패와 도전을 반복하며,
• 부모와 교사의 지지 속에서 자신감을 쌓는 과정에서 서서히 길러집니다.

유아기의 창의성 교육은 아이의 평생 학습력과 문제 해결 능력, 더 나아가 행복한 삶의 기반을 마련합니다.

부모와 교사가 기억해야 할 핵심은 “창의성은 자연스럽게 발현될 수 있는 환경을 만들어 주는 것”입니다.
아이가 자유롭게 탐색하고 표현할 수 있도록 기다려 주는 것이 최고의 창의성 교육입니다.

---

7. 마무리 질문

여러분은 아이의 창의성을 키우기 위해 어떤 환경을 조성하고 계신가요?
혹시 오늘부터 실천할 수 있는 작은 변화가 있다면 무엇일까요?

댓글로 여러분의 경험과 아이디어를 나눠 주세요!